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日前，世界權威學術排名機構Quacquarelli Symonds(簡稱QS)發布了2023 QS全球EMBA排名，上海財經大學商學院EMBA項目位列全球第95位，亞太地區第20位。
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法國雷恩高等商學院于2023年7月18日至20日在巴黎舉辦2023年POMS國際會議，主題為聯合國可持續發展目標(UNSDGs)。會議地點將是豪華的Newcap活動中心，緊鄰塞納河，距離埃菲爾鐵塔僅700米。
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2023畢業典禮于6月17日周六在雷恩大都會區Cesson-Sévigné的Glaz Arena多功能場館舉辦?；顒又行目扇菁{5000名觀眾，是一個重要的文化娛樂設施，也是雷恩的一個標志性建筑。
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巴黎人報學生公布了2023年法國頂級商學院排名。雷恩商學院連續4年躋身前10名。此次排名結果，雷恩商學院再次以其國際視野脫穎而出。該標準包括學生出國游學比例、獲得認可的合作大學占合作大學總數的比例、提供的雙學位數量、出國完成雙學位的學生比例，以及學生在雷恩商學院學習期間提供出國留學的國家數量。
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新加坡國立大學(National University of Singapore，簡稱NUS)邁出了令人矚目的一步。在最新發布的QS全球高校排名中，NUS首次位列全球第八，實現了亞洲高校的歷史性突破。
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畢業典禮是每位學生人生中的重要時刻，而學位服、權杖和行進順序等傳統儀式更是充滿了歷史和象征意義。今天，我們將一同探索新加坡國立大學(NUS)畢業典禮的一些冷知識。在這篇文章中，我們將揭開學位袍的秘密、名譽校長的角色以及學位服背后的故事。
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新加坡國立大學（NUS）在最新出爐的2024年QS世界大學排名中，首次躋身世界前十，排名第八，實現了亞洲高校的歷史性突破，并在亞洲地區高等教育學府中繼續保持著領先地位。
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5月21日-22日，布雷斯特高等商學院金融創新與資本市場發展DBA課程采用線上直播方式進行，為學員們講解《金融創新與資本市場發展》課程。當前中國經濟和社會發展正步入新階段，建設現代化金融體系是經濟從高速增長階段轉向高質量發展階段的內在要求，是轉變發展方式、優化經濟結構、轉換增長動力的迫切需要。
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北京郵電大學深入學習關于科技創新、關于教育的重要論述，始終堅持“四個面向”，強化有組織科研、攻堅關鍵核心技術、服務行業創新發展、優化科研服務體系，不斷提高科技創新綜合能力，助力實現高水平科技自立自強。
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西南交通大學構建生涯教育與就業指導服務體系，開展“生涯服務月”等系列活動，做深做實就業指導工作，大力推進畢業生實現更加充分、更高質量就業。
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河海大學認真學習關于做好高校畢業生就業工作的重要指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院有關決策部署，深入實施就業優先戰略，強化就業優先政策，不斷優化就業指導服務，激活學生內驅動力，全力做好畢業生就業工作，努力促進畢業生好就業、就好業。
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北京大學認真學習關于教育的重要論述，深入落實黨中央、國務院關于深化高校創新創業教育改革的決策部署，將創新創業教育貫穿人才培養全過程，以“全國大眾創業萬眾創新示范基地”及國家級創新創業學院建設為抓手，在統籌資源、課程育人、以賽促創等方面持續發力，積極營造校園“雙創”環境氛圍、優化校園“雙創”生態，努力培養更多高素質創新創業人才。
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南華大學認真學習關于“大思政課”的重要指示批示精神和在中國人民大學考察時的重要講話精神，落實立德樹人根本任務，充分調動各方資源和力量，著力構建“大格局”、用好“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，積極推動思政課和思想政治教育高質量發展，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。
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中國石油大學(華東)認真學習貫徹黨的二十大精神，落實關于教育的重要論述，緊緊圍繞服務國家戰略和區域經濟社會發展，在學科建設、人才資源、科技創新、成果轉化等方面下功夫，持續推進產教融合、校地合作，不斷增強科技創新和社會服務能力，努力為促進區域經濟社會高質量發展提供人才和智力支持。
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上海外國語大學深入貫徹落實關于教育的重要論述和全國教育大會精神，積極踐行“四個服務”，立足多語種優勢，堅持學科發展、人才培養、智庫建設“三位一體”，推動國別和區域研究高質量發展，努力為大國外交貢獻智慧和力量。
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北京師范大學全面加強黨的領導，貫徹黨的教育方針，面向國家戰略和經濟社會發展重大需求，發揮學科綜合優勢，突出教師教育特色，改革人才培養模式，著力培養具有良好人文與科學素養、寬厚專業基礎、開闊國際視野和強烈社會責任感的面向未來的拔尖創新人才。
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電子科技大學在黨史學習教育中積極創新學習形式、豐富教育載體、深挖紅色故事、深化理論研究、解決實際問題，推動學習教育深入師生、深入基層、深入人心，迅速掀起學習熱潮，引領帶動師生以昂揚姿態建功新時代、奮進新征程。
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天津大學黨委把全面、系統、深入學習黨史作為一項貫穿全年的重要任務，有機融入立德樹人全過程，堅持系統推進，注重學研貫通，講好黨史大課，多措并舉推動黨史學習教育走深走實、見行見效。
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西北農林科技大學認真學習關于教育的重要論述，聚焦立德樹人根本任務，加強黨的全面領導，牢牢抓住輔導員這支大學生思想政治教育的骨干力量，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，推進實施“六步走”，著力打造專業化職業化輔導員隊伍，努力培養堪當民族復興大任的時代新人。
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四川大學認真學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，深刻把握學習教育目標要求和重點內容，聚焦立德樹人根本任務，充分發揮學校特色優勢，深挖校園紅色資源，積極創新載體形式，打造“中國共產黨在川大”紅色教育品牌，推進黨史學習教育有特色見成效。
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中國石油大學(華東)牢固樹立人才是第一資源的理念，堅定實施人才強校戰略，緊緊圍繞精準引才、師資培養、考核評價、收入分配等制度建設，持續推進人才工作體制機制改革創新，著力打好人才引進、培養、服務、使用、激勵組合拳，努力為推進一流學科建設夯實人才根基。
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武漢理工大學認真學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對標對表黨史學習教育各項目標要求，強化領導、精心謀劃、創新形式、抓好落實，高標準、高質量推進黨史學習教育深入開展、取得實效。
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中國礦業大學深入學習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，把深入開展黨史學習教育作為當前重要政治任務，準確把握目標任務、重點內容、學習載體，大力實施“五抓五促”，扎實推進黨史學習教育各項工作，有序推動黨史學習教育拓展有深度、延伸有廣度、工作有效度。
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電子科技大學深入學習在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，聚焦主題主線，創新學習形式、豐富教育載體、深挖紅色資源、強化理論研究、解決實際問題，推動學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，凝聚改革發展強大力量，以昂揚姿態建功新時代、奮進新征程。
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浙江大學認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，聚焦落實立德樹人根本任務，強化宗旨意識，以服務院系為中心、以服務基層為紐帶、以服務師生為根本（簡稱“三服務”），致力提升管理效能和服務水平，幫助解決院系、基層、師生的實際困難，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化。
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